Ora è il momento di scegliere il tuo automata! In questa Sessione, ti verrà chiesto di procedere autonomamente seguendo le istruzioni pubblicate nella pagina ‘AutoSTEM automata’ del Modulo 1 così come i video tutorial e provare a costruirlo autonomamente..
PARTE 1- REALIZZAZIONE
STEP 1– STEP 1- Scegliere uno (o più) automata dalla lista in base al target di età desiderato e all’obiettivo di apprendimento rispetto ai contenuti STEM.
PARTE 2 – RIFLETTERE
Riflettere sul valore pedagogico
Prima del Modulo 3, che si concentra sui processi pedagogici utilizzati nel progetto AutoSTEM, vi invitiamo a riflettere autonomamente sul valore di un’attività in classe basata sugli automata che avete costruito.
- Cosa sono gli automata e come possono essere usati per promuovere le STEM e l’interdisciplinarietà?
- Come potete combinare gioco e apprendimento per sviluppare una pedagogia basata sul gioco?
- Quali processi di apprendimento e quali interazioni possono verificarsi quando i bambini partecipano a un’attività che coinvolge una costruzione giocattolo in movimento?
- Come si possono usare gli automata per promuovere l’impegno e la motivazione?
- Come puoi incorporare gli automata nella tua classe per promuovere le competenze STEM?
Ti suggeriamo di riportare brevemente la tua esperienza e le tue riflessioni rispondendo a questo breve QUIZ!,
