4.4 МАТЕМАТИКА
Въведение
Думата „математика“ произлиза от старогръцкото съществително „μάθημα“ (математика), което означава „онова, което е научено, поука“ и е коренът на прилагателното „μαθηματικός“ (mathematikos), което означава „разположен да учи“ , обичам да уча „. Първоначално математиката е била обща дума за учене без конкретен фокус върху аритметиката и геометрията. Днес математиката е много по-специализирана, но не толкова тясна и ограничена, колкото често се представя в училище. „Вече не само изучаването на числото и пространството, математическата наука се превърна в наука за моделите, като теорията се основава на връзките между моделите и на приложенията, произтичащи от пригодността между модела и наблюдението.“ Като такава, математиката играе важна роля в ежедневието – дори в живота на малките деца и дори повече, когато децата изследват, изграждат и играят с нашите автомати.
Съдържание по математика
Британският математик Алън Бишоп идентифицира шест универсални математически дейности, които могат да бъдат намерени във всяка култура. В следващото видео обясняваме как щракащият крокодил е свързан с математиката.
Размисъл
Изберете друг автомат.
Запишете математическото съдържание, което можете да преподавате с този автомат
- когато децата го изграждат и
- когато децата играят с него.
- Сравнете идеите си с насоките, които ще намерите в инструментариума