4.1b Science – Biology BG

4.1B НАУКА – БИОЛОГИЯ

Въведение

Биологията е изследване на живите същества и техните жизнени процеси. Тя е разделена на отделни клонове, въпреки че основните принципи взаимосвързват всички подразделения. Автоматите AutoSTEM могат да се използват за изучаване на растения (ботаника) и животни (зоология). Устойчивостта и опазването на околната среда също са подходящи биологични теми.

Автомати, свързани с биологията

Някои от автоматите AutoSTEM изобразяват животни, растения или части от организми. Можете да ги използвате, за да преподавате биологични концепции и принципи.
1. Джели птица: На нея е изобразена птица. По този начин можете да го използвате, за да научите за частите на тялото на птиците, как летят птици, формите на крилата, мърморенето, стадата и много други. Освен това механизмът на Jelly Bird може да се използва за изобразяване на други животни, например риба или човек.
2. Говорещият слон: Той изобразява слон. По този начин можете да го използвате, за да преподавате за частите на тялото на слоновете, физическите характеристики (кожа, нос), движението, хранителните навици и много други.
3. Щракащият крокодил: Това е автомат, който използва ножичния механизъм на рамото. Можете да използвате този механизъм, за да изобразите различни животни и растения. В нашите материали ще намерите примери за крокодили, динозаври, хипопотами, слонове, пчели и цветя.
4. Грабваща ръка: Това е опростен модел на ръка. Можете да го използвате, за да преподавате анатомия на ръката, особено как мускулите и сухожилията движат пръстите, за да хванат нещо.
5. Двете лица: Това е модификация на механизма на движещите се форми. На него могат да бъдат изобразени две животни, например две птици.

Има много повече автомати, които можете да използвате, за да преподавате за биологични концепции и принципи, например Пеперудата, Акробатът и Танцуващата кукла.

Биологични концепции и принципи

В следващото видео обясняваме как можете да използвате AutoSTEM за преподаване на биологични концепции и принципи.

Размисъл

1. Какво мислите за изложените по-долу твърдения или твърдения? Съгласни ли сте, не сте съгласни или имате нужда да се квалифицирате? Под квалификация имаме предвид промяна, префразиране, ограничаване или модифициране на изявлението.
   • Използването на автомати за преподаване на биология е отклоняване от автентичните преживявания на природата.
   • Автоматите могат да бъдат полезен инструмент, който да помогне на децата да разберат как работят животните.
   • Основната цел на автоматите при преподаване на биология е да улеснят разговора.
   • Важно е децата да следват отблизо инструкциите, за да избегнат погрешни схващания за биологията.
   • Създаването на автомати е интердисциплинарна дейност, която може да подпомогне разбирането на децата по няколко предмета в един урок.
2. Как бихте използвали автомати, за да подпомогнете разбирането на децата по следните предмети?
   • Еволюция (напр. Адаптация към околната среда)
   • Систематика (имена на живи организми и как те са свързани)
   • Екология (напр. Хранителни вериги)
   • Биология на околната среда (въздействие на човека върху екосистемите)

---