Questionário sobre empenho e motivação

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Envolvimento, apresentado por Veiga et al. (2012), são:

afetivo e cognitivo.

afetivo e comportamental.

apenas afetivo.

afetivo, comportamental e cognitivo.

A dimensão afetiva do compromisso, apresentada por Veiga et al. (2012), está relacionada:

com as experiências emocionais da criança durante o processo de aprendizagem.

com as experiências físicas da criança durante o processo de aprendizagem.

à participação da criança no processo de aprendizagem.

à alienação da criança em relação ao processo de aprendizagem.

O conceito de motivação intrínseca pode assumir dimensões relacionadas com:

interesse, competência percebida, pressão, escolha percebida, inutilidade e relação.

interesse, competência, esforço, pressão, obrigação, valor e irrealinhamento.

interesse, competência apercebida, esforço, pressão, escolha apercebida, valor e relação.

desinteresse, incompetência, preguiça, pressão, obrigação, inutilidade e desrelacionamento.