Quiz sobre pedagogia baseada no brincar Bem-vindo ao Quiz sobre pedagogia baseada no brincar O brincar guiado é um conceito complexo que combina:brincar livre e instruções diretas.aprendizagem sem instruções.brincar livre sem instruções.brincar direto e instruções diretas. Os elementos-chave para o estabelecimento do brincar guiado de são:a dependência da criança e a orientação do adultoa autonomia da criançaa orientação do adultoa autonomia da criança e a orientação do adulto Qual das seguintes afirmações é verdadeira? Brincar guiado...promove o empenho e a motivação melhorando a aprendizagem.promove o empenho e a motivação minando a aprendizagem.diminui o empenho e a motivação minando a aprendizagem.promove a alienação e a desmotivação. No âmbito de uma pedagogia baseada no brincar, brincar:deve ser implementado apenas pelos pais ou pela família.é essencial para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.não deve ser implementada em ambiente de aprendizagem formal.só deve ser implementada em recesso. Para fazer um autómato, as crianças têm de seguir uma série de atividades que implicam a aquisição de competências. As competências são:observar, analisar e brincar com autómatos anteriormente construídosfazer um plano de um autómatoobservar e analisar, conceber, experimentar e construir, brincar e refletirconstrução de um autómato seguindo a proposta dos professores No âmbito do projeto AutoSTEM, experimentar o conteúdo STEM pode ter lugar...apenas se o professor explicar os autómatos mecanismo.apenas se o professor explicar a matemática conteúdo envolvido.apenas se o professor explicar o conteúdo físico envolvido.enquanto as crianças estão a construir os autómatos, numa abordagem integrada e interdisciplinar. Qual das seguintes atividades dos professores NÃO É incluído no enquadramento pedagógico do AutoSTEM?identificação da Zona de Desenvolvimento Proximal das Crianças e apoiar a produção dos autómatosa construção de um autómato para as criançasescolher objetivos de aprendizagem, planear a atividade e recolha de feedbackligar o processo de construção ao conteúdo STEM e trabalhar com um cenário ou história Time is Up! Time's up
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