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Gli automata sono affascinanti giochi meccanici e piccole sculture di arte cinetica. Gli automata potrebbero essere visti come una fusione tra ingegneria, consapevolezza culturale ed espressione artistica. Come con altri manufatti manuali, gli automata sono progettati come dispositivi di comunicazione centrati sul bambino e possono essere definiti come “oggetti meccanici di narrazione”. Gli automata hanno affascinato i bambini nel corso dei secoli e oggi ci sono musei dedicati solo agli automata.
A causa della combinazione di parti narrative e meccaniche, gli automata hanno diverse possibilità per l’uso all’interno dell’educazione. Oltre ad essere molto apprezzati dai bambini, sono facili da creare in classe. Gli automata possono essere costruiti adattandosi all’età dei bambini, con disegni e movimenti semplici o complessi.
Durante la pianificazione e la costruzione di un automata, i bambini possono sviluppare diverse competenze tra cui la risoluzione dei problemi, il lavoro di gruppo, la creatività e l’esplorazione dei contenuti STEM.